子不教父之过教不严师之惰

子不教，父之过。教不严，师之惰。是什么意思？【子不教父之过教不严师之惰】句子错误，应该是养不教，父之过，教不严，师之惰，翻译：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

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本文出自我们经常说的《三字经》：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文...... 。
拓展资料：
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千” 。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事” 。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
子不教，父之过，教不严，师之惰，是什么意思？正确的应该是“养不教，父之过；教不严，师之惰”，这句话的意思是生养子女却不教育，是父母的过错；教育学生却不严格，是教师的失职。
详细解读：
这两句出自于宋代王应麟的《三字经》，主要告诉人们，教育不是单方面的，而应该是家庭和学校教育的结合。家庭是孩子人生的起点，这个起点，决定了孩子未来的道路。
父母对孩子的成长起着至关重要的作用，儿童幼小的心灵洁白得像一张纸，而父母的言行时时刻刻都在这张白纸上涂抹。有的父母自私傲慢，不能尊老爱幼；孩子亦是刁钻蛮横，不能以礼待人。有的父母节俭持家，德行高尚;孩子也是知书达礼，深明大义。岳母给岳飞刺字“精忠报国”，岳飞终成一代良臣名将；欧阳修的母亲自小教欧阳修在沙土上写字，欧阳修终成为一代文豪名家。贤人志士都是因为有好的家教，而邪恶之徒、恶棍地痞，都是因为父母家教不好而致。
“教不严，师之惰”，一个人成才与否除了与父母关系重大外，与授业恩师的关系，也非常重要。严师出高徒。老师越是对学生要求严格，学生就越出色。不管是学习还是练功都需要持之以恒，勤学苦练的精神，多数人自控力不多，只好靠外力来控制。当控制成为一种习惯时，刻苦的精神也就养成了。很多学生没有养成良好的学习、生活习惯，就是因为老师在他们的学习阶段督教不严的原因。
千百年来，我国关于家教的专著就有120多部，比如说：北齐颜之推《颜氏家训》、宋代朱熹《家训》、晚清曾国藩《家书》等等。这些家训都是教孩子做人的道理，即在学习技能之前，首先重要的是学会做人。唯有明白做人的道理，才能打好根基，路才会走得长远。
相关故事：

从前，有个无恶不做的强盗，在他做尽坏事后，终于被衙门的捕快捉了起来。由于他犯了许多不可原谅的罪，所以县太爷判了他死罪。临刑前，县太爷问他有什么要求，强盗说：“我想见我母亲最后一面。”县太爷命人把他母亲请来，当他们母子一见面，母亲很悲痛的抱者儿子大哭。
谁知道，那个强盗竟然狠狠的将母亲的耳朵咬了下来，并且伤心地说：“我好恨娘在我犯错时，从来不教训我，现在我后悔也来不及了。”这强盗的母亲，要对强盗的下场负一半的责任啊!
养不教,父之过.教不严,师之惰.的意思【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
【启示】严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。
轶事典故
从前，有个无恶不做的强盗，在他做尽坏事后，终于被衙门的捕快捉了起来。由于他犯了许多不可原谅的罪，所以县太爷判了他死罪。临刑前，县太爷问他有什么要求，强盗说：“我想见我母亲最后一面。”
县太爷命人把他母亲请来，当他们母子一见面，母亲很悲痛的抱者儿子大哭。谁知道，那个强盗竟然狠狠的将母亲的耳朵咬了下来，并且伤心地说：“我好恨娘在我犯错时，从来不教训我，现在我后悔也来不及了。”这强盗的母亲，要对强盗的下场负一半的责任啊！
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子不教父之过的下一句子不教，父之过的下一句是教不严，师之惰。“子不教，父之过。教不严，师之惰。”这两句话的意思是不好好教育子女，是父母的过错；不能做到严格要求学生，是老师的懒惰。这句话出自中国传统蒙学之一《三字经》，包含了做人做事的道理。