主要有以下几点：
1、保证国家教育部所要求的知识点能够使学生都学到，基本知识能够覆盖，明确考试点 ， 不会使学习宽泛而没有重点；
【中小学教材为什么要实行一纲多本】2、因地制宜，选取适合本地教学情况的教材；
3、保证出题不抠一本课本 ， 可以使知识学习更为灵活 ， 不是死背书，落实理解，培养学生思维能力；
4、在历史社会科学教育方向一致的前提下，能够使各种版本的教材各尽其优，各展所长；
5、使各版本在使用过程中相互借鉴，发现不足，以便推动教科书出版质量的进一步提高 。

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