口语交际新闻怎么写50字口语交际新闻50字范文:

文章插图
坚持就是胜利 。
河北唐山芦台经济开发区第二小学薄逸凡 。
2019年的寒假是个令我难忘的假期 。因为新冠肺炎病毒的疯狂,我和爸爸妈妈都只能每天在家里活动 。
最近,随着疫情逐渐得到控制,各地的防疫检查站也纷纷撤销,通行的关卡解除了,在大街上往往会看到四处走动的人们 。
他们有说有笑,有的连口罩都不戴 。在他们眼中,关卡的解除似乎就意味着疫情的解除 。
在电视新闻中我看到了四川广元的一个广场,人们聚集在一起喝茶,免费的景区人群流动等,他们早已忘记了病毒的可怕,忘记了坚守岗位,不顾生死守护大家平安的逆行者 。
多希望那些闲逛的人们,继续坚守在家,不聚集,戴口罩,坚持就是胜利,不要让无数人的努力功亏一篑 。
评析:小作者的新闻非常有时效性 。文章从身边的观察到新闻中所见,内容真实可信 。
在写身边所见,运用三个“有的”,将人们的各种行为尽显笔下,非常生动 。在写新闻所看的事情,小作者直抒胸臆,劝告人们要坚持防控,观点鲜明 。
口语交际:
是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分 。
但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等 。
在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力 。
四下新闻口语交际怎么写四下新闻口语交际范文如下:
范文一:
今天,我看了人生中第一次新闻,看了新闻我感触很大 。我看到了有些人为了整个家,从晚上7点到第2天上午 。有时连饭都吃不到,还要把公交车的时间表记得共瓜烂熟 。这本不应该让他们承受的,但在家庭和工作他们别无选择 。我们要好好珍惜现在的生活,努力学习 。
范文二:
今天我们班有个不好的新闻,就是有一位男同学的耳朵被另一位男同学打流血了 。这是一件很不应该发生的事,我觉得他们两个如果不打架,就不会发生这么恐怖的事情 。流血之后,他的妈妈来到学校,很着急 。我们大家都要团结友爱,相互帮助,不应该打架、骂人 。真希望他们两个以后能成为好朋友,不再生气和打架,那该有多好呀!
范文三:
今天,我看了一个新闻 。讲的是有一个三岁的小女孩儿正在量体温,一不小心把体温表咬碎了,水银吃到肚子里 。她的妈妈非常着急,赶快把她送到了医院,进行抢救 。因为送的及时,小女孩儿得救了 。通过这个新闻,我了解到体温表可以为我们服务,但如果不小心使用,也会给我们带来伤害 。所以,我们大家在使用的时候一定要小心,小心,再小心!
口语交际新闻怎么写四年级口语交际新闻四年级写清楚新闻出处,新闻发生的时间、地点、人物、事件经过、结果以及自己对新闻的看法 。
学习语文一定要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等 。学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏 。
口语交际新闻的特点
1.看图寻思路 。可以从”时事、经济、文化、教育、体育、日常生活“等各面有目的地去搜集新闻内容 。
2.思考定主题 。通过报纸、广播、电视、网络等渠道,搜集国际、国内新闻,或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情,新闻要真实,要及时,还要有价值 。从中选择自己感兴趣的练说几遍,再想一想自己有什么看法 。
3.交际表观点 。把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听,注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容,还要说一说自己的看法,发布新闻要求吐字清晰声音洪亮说话流畅仪态大方 。
小小新闻发布会口语交际50个字思路:可以开门见山举行什么发布会,然后介绍上场表演的同学同学,最后总结一下这个新闻 。
正文:
今天,我们五(3)班举行了一场别开生面的“新闻发布会”,这其中的新闻丰富多彩,多种多样,我们可真是大饱耳福了 。
首先上台的是秦子默,他讲了一则值得大家深思的新闻:一位苏州唐大妈骑自行车出门,突然,一辆汽车飞驰而来,唐大妈连忙刹车,不料,却因为雨天路滑重重地摔倒在地 。可是来来往往的行人那么多,根本没有一个人过问她 。甚至她对着围观者大喊“是我自己摔倒的,我不会讹你们”也无济于事 。
最后,还是一名开车路过的姓张的小伙子,冒着雨跑过来扶起老人并拨打了110和120,还联系到了唐大妈的家人 。经过诊断,唐大妈的右脚骨折了 。
听了这个新闻,我不禁感叹:这人都怎么了疑心为什么这么重啊这样做,还是我们的本质吗的确,有的人倚老卖老、碰瓷讹人,但毕竟是少数的 。就像有的飞机也掉下来过,我们就能不坐飞机了吗正如小品上说的一样,人倒了,还可以扶起来 。人心要是倒了,可就扶不起来了啊!小张的做法,让我们为他点个赞 。我们都应该向他学习!
口语交际写作技巧
1、口语交际能力的构成
口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性,它由多种因素构成,其中主要因素如下 。
2、良好的口语能力
口头语言是借助语音及其变化来传情达意的,而汉语语音变化是比较复杂的,区别又比较细微,要恰当、准确地运用语言来表达,就必须有较好的语音能力 。
3、敏捷的思维能力
口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节,其过程几乎闪电般的快捷 。因此说话时,嘴上说的是刚刚想过的,而心里想的却是马上要说的,就是这样现听现想,现想现说,不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来 。
三个环节环环相扣,中途任何环节出了问题就会结结巴巴,影响口语交际的效果,只有思维敏捷,反应迅速才能灵活应变,应答如流 。
4、得体的举止谈吐能力
表现:
①姿态自然,举止大方 。站,自然站正,自然挺胸,全身放松 。说话时面带微笑,不伸舌头,不做鬼脸;
【新闻口语交际30字左右】②用语恰当,礼貌待人 。能根据不同的对象不同的场合及不同的谈话内容,说恰当得体的话,还能根据表达的需要,正确使用礼貌用语,加强口语的表达效果 。
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