朱熹是哪个朝代的朱熹是著名的理学家,思想家,教育家,诗人,那么朱熹是什么时代的诗人下面是我为你收集整理的朱熹是什么时代的诗人,希望对你有帮助!

文章插图
朱熹资料简介
朱熹,字元晦,因谥号为“文”,故后世称其朱文公,宋朝时期著名的理学家、哲学家、教育家、思想家以及诗人,闽学派的代表人物 。
公元1130年,朱熹出生于南剑州尤溪,其祖籍为江南东路徽州府婺源县,乳名唤作沈郎,他出生时右眼角有七颗黑痣,排列犹如北斗七星 。朱熹五岁入学,能读懂《孝经》,六岁与孩童嬉戏玩耍,将八卦画于郑氏馆舍前沙洲上 。后朱熹之父朱松病逝,临终前将朱熹托付与好友刘子羽,并请刘子翚、刘勉之、胡宪三位学识颇深的好友代为教育,刘子羽将朱熹视如己出,而刘勉之还将自己的女儿许给了朱熹 。
朱熹入仕后,历任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,为官清正有为,还曾为宋宁宗讲过学 。朱熹一生的著作颇多,主要有《四书章句集注》《楚辞集注》《晦庵词》等,《四书章句集注》还被钦定为教科书以及科举考试的标准 。后人为朱熹辑有《朱子大全》《朱子集语象》等 。
朱熹的教育思想介绍
朱熹,号晦庵,晚称晦翁,世称朱文公,亦称朱子,是宋朝时期著名的理学家,思想家,教育家,诗人,他曾任江西南康,福建漳洲知府等官职,为官清正廉明,颇有政绩,还开创了中国历史上第一个完整的书院,紫阳书院,后来陆陆续续的还有武夷书院,白鹿书院,岳麓书院,朱熹的教育思想都体现在他为这些书院制定的较为完整的教育培育制度上,他的教育思想对后世的教育发展启到了重要作用 。
朱熹的教育思想,是承上启下的集大成者,在总结前人和自己的教育实践中,根据对人的身心发展的理解,创造出了人一生中的教育阶段,小学和大学这两个时期,并提出了这两个阶段不同的教学目的和方式,是在当时是开创性的,后世是直接借用了这种划分并进一步发展到现在小中大的模式 。
朱熹提出在小学儿童阶段,根据儿童的生理特点,制定了其教育教学的任务是“学其事”,教会儿童基本的伦理道德规范即可,并辅助一些日常生活习惯养成,具备初步的文化知识技能,这种理念是非常科学的,在教学方法上,朱熹秉承了孔子的理念,因材施教,及早施教,通过寓教于乐的方式,把文化知识传授给身心未成长完成的儿童,而进入大学后,就要改变方法了,相对于小学阶段的“学其事”,大学就是“知其事物之所以然”,通过探究辩论知晓事物的义理规律,并提倡大家应该互相交流,不同的学术派系之间要更是如此,这些教育思想至今为后世人们推崇 。
朱熹的故事
朱熹,世人尊称朱子,是南宋时期著名的理学家,儒学的集大成者,他生年公元1130年,卒于公元1200年,享年70岁,对后世的哲学思想家,产生了深远影响,在中国哲学历史上是一个承上启下的'大家 。
朱熹的闲闻逸事有很多,至今还在民间流传,从中我们可以窥探朱熹这个伟人的性格特点 。
朱熹的故事有神笔镇流,步步香,鹅湖之会等,最有名的最具有神话色彩的就是神笔镇流了,相传,朱熹某日到访书友的宅邸,看到周围环境郁郁葱葱,山林静谥,一时手痒即找友人要来了笔墨纸砚,当场挥毫泼墨,题写“居敬”二字赠给友人,并留下书写用的茅笔,收到朱熹题字的友人当即如获至宝,把这字和笔当做传家之宝,流传给子孙,到了清代康熙年间,这位友人的后人在为官上任时,带着家传至宝坐船渡江,却不料,在过江中途,江中掀起了妖风邪浪,同船的人们避祸不及,纷纷把镇邪之物扔中江中,可是这位后人并没有携带这类物件,情急之下,最后把珍藏的朱熹题字的茅笔仍入江中,顿时,江中风平浪静,众人大喜,事后得知是朱熹用过的神笔,一时传为美谈,就这样,神笔镇流的故事就流传至今了 。
还有一个朱熹的故事步步香,也颇具神话色彩,相传朱熹晚年时为避祸,住过山下村一茶肆,这间茶肆很独特,坐落乡间林地,竟然蚊虫不侵,原来是周到细心的老板娘用艾草熏过的缘故,后来当地的村民就叫这种朱熹脚踩过的艾草为步步香 。
朱熹是哪个朝代的人是什么样的人物朱熹是宋代闽学派的代表人物 。
朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人 。生于1130年,死于1200年,字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、逆翁等,南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)人 。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀 。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派” 。
朱熹的成就
1、在理学研究上,他被后人尊为理学的集大成者 。
2、在政治方面,他的官员有焕章内阁侍从制和侍从制 。
3、在教育上,他甚至一手重新创办了白鹭洞书院,从此教书育人 。学生遍布世界各地,深受学者的尊敬 。
4、在教育方面,他也取得了很大的成就,创办了多所学校,可谓天下学子济济一堂 。难怪后人会称他是继孔子之后的第二教育 。在思想方面,朱熹尤其注重理学研究,在他的发展下,理学逐渐成为朝廷认可的官方哲学,对当时、对后世产生了极其深远的影响 。
朱熹是哪个朝代的诗人朱熹是南宋时期的诗人 。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁 。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县) 。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人 。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派” 。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者 。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子 。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学 。
书法成就:
朱熹也善书法,名重一时 。明陶宗仪《书史会要》云:“朱子继续道统、优入圣域,而于翰墨亦工 。善行草,尤善大字,下笔即沉着典雅,虽片缣寸楮,人争珍秘” 。
朱熹自幼跟随父亲朱松及武夷三先生刘子翚、刘勉之、胡审习字,尝学曹孟德书,后攻钟繇楷书及颜真卿行草,一生临池不辍,书法笔墨雄赡,超逸绝伦 。自古以来,传世墨迹,虽是断简残编,都被奉如至宝加以珍藏 。
又因其思想学说从元代开始已成为中国官方哲学,不但深刻地影响了中国的传统思想文化,而且还远播海外,产生巨大的影响 。他思想学说的盛名,把其书法艺术的光芒掩却了 。朱熹善行、草,尤善大字,传世作品以行书简牍为主,大字墨迹很少 。
朱熹是哪个朝代的诗人朱熹是我国古代思想家,他可以说是一个全才型人物,他在理学、哲学、诗词方面都有很深的造诣 。著名诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”就出自朱熹之口 。朱熹,被后世目为“理学之集大成者”,那么朱熹是哪个朝代的人?他究竟是一个怎么样的人呢?
朱熹简介
朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人 。生于1130年,死于1200年,字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、逆翁等,南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)人 。朱熹是闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师 。
19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制 。为政期间,申敕令,惩奸吏,治绩显赫 。朱熹的`一生志在树立理学,使之成为统治思想 。但因理学初出,影响不深 。同时,朱熹在官场上因品性耿直而得罪权臣,致使朱熹晚年落得一个悲剧的结局 。朱熹在哲学上有很高的成就,主要哲学著作有《四书章句集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《周易本义》、《易学启蒙》等 。
朱熹还是个文学家,一生写了许多诗词,如《观书有感》、《菩萨蛮》、《南乡子》、《水调歌头》、《西江月》、《念奴娇》、《青玉案》、《满江红》、《鹧鹄天》等 。
朱熹为后世留下了许多启迪人思想的的人生名言:
1、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本 。
2、守正直而佩仁义 。
3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进 。
4、少年易学老难成,一寸光阴不可轻 。
5、问渠那得清如许?为有源头活水来 。
6、为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书,读书之法,莫贵于循序而致精,而精致之本,则又在于居敬而持志 。
7、大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也 。
【朱熹是哪个朝代的】8、日省其身,有则改之,无则加勉 。