文章插图
1、三个公式（一倍量X倍数=总量 ， 总量÷倍数=一倍量，总数÷倍数=一倍量）有相同的三个条件 ， 一倍量、倍数、总量 。区别在于他们的位置和乘除符号互换了 。孩子们一定要牢记这三个公式，在以后的应用题中都会用到 。
2、在倍数问题的题目中都会有两种描述方式之一，其分析方法很简单，使用口诀就能快速地确定条件的类型：位数很简单，“是”前是总量，“是”后是倍量 ， “倍”前是倍数 。通过这个小口诀，家长在辅导时就能很轻易地让孩子明白怎么找到三个条件 。
【三年级怎样容易理解倍数的应用题】3、解应用题先要读题理解，我们可以把文中的意思转换为带有“是”的句子，比如：小茜“是”小祥的3“倍”多2个 。这样是不是就变得简单了呢？
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