学不躐等：指教学要遵循学生的心理发展特点，不能超越次第，要循序渐进 。出自战国后期《礼记》中的《学记》 ：“幼者听而弗问 ， 学不躐等也 。”“不陵节而施”“杂施而不孙，则乱坏而不修” 。表示学习要循序渐进 。
【学不蹋等和不凌节而施的意思】不陵节而施：指不跨越进度，不超出其能力来教导 。出自《学记》：大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩 。此四者，教之所由兴也 。

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