首先,学习看图写话五要素 。看图写话要写完整 , 就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果,简单地说,要弄清楚“什么时间,谁,在哪儿,干什么,结果怎样(或心情如何)” 。
【看图写话的方法技巧总结】其次 , 学写一句话 。呈现学生熟悉的图画 , 让学生看清楚画面的主要内容,画了什么人,什么物 , 有什么故事,用一句话表述主要意思,注意句子结构完整 。
学写三句话 。呈现学生在一年级已学过的图片 , 让学生有话可说,并提示使用练习过的句式造句 , 如“有的……,有的……,还有的……” 。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子,掌握看图写话五要素 。
强化练习学写三句话 。通过抓拍学习现场的一幅画面,让学生观察练习 , 灵活运用看图写话五要素写出三句话,即什么时间,什么人在哪里做什么 。他/他们是怎么做的. 。结果怎么了/最后 , 他/他们的心情如何等等 。
学习一段话 。一段话也不长,大概四五句 。让学生仔细观察,对画面的场景进行描述 , 同时,展开丰富适度的想象,对画面外的空间加以描写 , 重点要抓住画面的主要意思,如果是看图写事,要把做什么事的过程写得更加详细;如果是看图写人 , 要把人物的外貌、性格、事迹等描述具体;如果是看图写景,可以用拟人、比喻等方式描述景色等等,丰富句子 , 使所看的图画更形象生动 。
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