特点:国外素质教育的培养目标和实施方法具有鲜明的政治性、时代性、实践性特征,表现出培养人才为国家服务,培养目标随时代变迁而改变,结合学校、家庭、社区等各方面民间和政府力量,以实践的方式让学生习得能力的特点,在内容和形式上有着不少值得我国素质教育借鉴的地方 。
趋势:
【简述国外素质教育的特点和趋势】1、时代主题趋势 。目前世界各国普遍重视学校德育 。许多与我们政治制度不同的国家 , 也都采取具体措施,大力加强学校德育建设;
2、综合化趋势 。公民教育,包括爱国主义和法制教育和价值观教育是德育的共同课题;
3、适应性趋势 。国外德育非常强调适应性,表现为根据国家发展的需要,培养在现代化建设中有开拓性的人才;
4、实用性趋势 。受杜威教育思想的影响,国外特别强调德育的实用性 。美国一方面把一些具体的、实用的、相对稳定的道德规则通过课堂教学灌输给学生,另一方面强调通过课外活动的形式潜移默化地影响学生 。
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