2023湖南师范大学学科教学硕士考研有哪些方向可以选报？23考研备考在即，考生在报考时需要对报考的院校、专业方向等有一定了解 。尽管多数院校的招生简章、招考专业方向、考试大纲等信息都会在每年9月左右进行公布，但是借助院校此前的招生信息，大家也可以对于相关院校的招考安排有一定了解 。这里网格研辅导为大家整理了湖南师范大学教育硕士中学科教学的具体报考方向，各位23考研人快来一起看看吧~
学科教学是教育硕士的重点培养方向之一，其根据学科的不同主要分为不同的培养方向 。根据湖南师范大学22年发布的硕士研究生招生简章可知，其学科教学的主要报考方向包括：
一、公共管理学院
045102学科教学（思政）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年录取计划为42人
02(全日制)不区分研究方向(联合培养)，该方向22年计划为15人 。
02方向是“湖南师范大学-湖南第一师范学院联合培养教育硕士”项目，2022年拟招生15人，详情见招生说明 。
二、文学院
045103学科教学（语文）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，全日制：22年计划招录人数为26人；
02(非全日制)不区分研究方向，非全日制22年计划招15人；
三、历史文化学院
045109学科教学（历史）（专业学位）
00(全日制)不区分研究方向，22年计划招收29人 。
四、外国语言文学
045108学科教学（英语）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年计划招收36人
02(非全日制)不区分研究方向，22年计划招收15人
03（全日制）不区分研究方向（双学位联合办学），22年计划招收30人 。
五、数学与统计学院
045104学科教学（数学）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年计划招收8人；
注意本专业只招收数学类或统计学类专业考生 。
六、物理与电子科学学院
045105学科教学（物理）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年计划招收12人；
七、化学化工学院
045106学科教学（化学）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，全日制22年计划招收8人；
02(非全日制)不区分研究方向，非全日制22年计划招收5人 。
报考学生本科专业需为化学或化学相关专业 。
八、地理科学学院
045110学科教学（地理）（专业学位）
00(全日制)不区分研究方向，22年计划招收26人；
九、生命科学学院
045107学科教学（生物）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年计划招收6人；
本专业只招收生物科学相关专业考生 。
十、音乐学院
045111学科教学（音乐）（专业学位）
01(全日制)不区分研究方向，22年计划招收21人；
02(全日制)不区分研究方向(联合培养)，22年计划招收10人 。
02方向是“湖南师范大学-湖南第一师范学院联合培养教育硕士”项目，2022年拟招生10人，详情见招生说明 。
十一、美术学院
045113学科教学（美术）（专业学位）
00(非全日制)不区分研究方向，22年计划招收5人
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湖南师范大学考研化学师范类专业招生均分线（2020年）：
硕士研究生：
报考教育学硕士（教育技术学）、教育学（教育规划与管理）、教育学（教育心理学）等专业的考生，按照发布的招生计划，应当具备本科毕业学历，并具有学士学位，报考本硕士学位课程的考生，应具有本科毕业学历，本科毕业学历，并具有学士学位，报考本硕士学位课程的考生，应具有本科毕业学历，本科毕业学历，并具有学士学位，报考本硕士学位课程的考生，应具有本科毕业学历，本科毕业学历，并具有学士学位 。
本硕士学位课程的招生均分线为：本科本硕报考专业，综合成绩线在80分及以上；本科报考专业，综合成绩线在85分及以上；本科报考专业，综合成绩线在90分及以上 。
本硕士学位课程的招生均分线为：学科考试（理科+文科）均分线为85分及以上；英语考试（CET-4）成绩不低于425分；专业考试均分线为85分及以上 。
报考本硕士学位课程的考生，须参加报考院校规定的文化素质考试，并取得规定分数，本硕士学位课程招生文化素质考试均分线为80分及以上 。
请问湖南师范大学汉语言文学研究生考试，考什么科目？汉语言文学考研科目：英语、政治是必考科目 。专业科目得看自己报考的方向和学校的规定，选择考试科目 。
文章插图
中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文学、民俗学、逻辑学、书法 。
【湖南师范大学考研专业】该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练 。
就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论 。
外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等 。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练 。