大海是鱼儿的什么

大海是鱼儿的什么大海是鱼儿的（家园、天堂、天地、港湾、乐园）。

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一、家园
释义：家中的庭院，泛指家乡或家庭。
引证：峻青《秋色赋·故乡杂忆》：“人们都坚定地相信着胜利，相信着明天，相信着不久的将来，一定能够在战争的废墟上，建设起从未有过的美好的家园。”
二、天堂
释义：宗教上指神所居住以及人死后灵魂归寓或享乐的场所。
引证：周而复《上海的早晨》第四部三二：“你娘讲的对，从前过的是地狱生活，现在好比进了天堂。”
三、天地
释义：比喻人们活动的范围。
引证：鲁迅《华盖集续编·马上日记》：“我本来每天写日记是写给自己看的；大约天地间写着这种日记的人们很不少。”
四、港湾
释义：具有天然或人工掩护条件和必要的建筑物，供船只停泊或临时避风用的水域。
引证：管桦《扯碎魔鬼的网罗》：“我被战争的洪流从女过庄小小的港湾，卷到奔腾呼啸的大海。”
五、乐园
释义：快乐的园地。
引证：陈毅《快参加伟大的社会主义建设》诗：“人民，只有人民才具有伟大的革命创造力……任何力量也不能阻止它去建设一座最合理想的人民乐园。”
大海是鱼儿的什么？填空：大海是鱼儿的家，大海是渔民的什么填空：
1、大海是鱼儿的家，大海是渔民发家致富的地方。
2、大海是鱼儿的家，大海是渔民幸福的天堂。
3、大海是鱼儿的家，大海是渔民快乐的港湾。
4、大海是鱼儿的家，大海是渔民欢快的乐园。
5、大海是鱼儿的家，大海是渔民的生活的粮仓。
补充句子的技巧
一般情况下句子排序或补写句子位于第一大题积累与运用中的第三题，选择题型或填空题型，2—3分。从文体的角度来看，近几年的中考试题常以说明性文段或议论性文段为主要考查形式，但不排除以后对记叙性文段考查的可能性。
解答此类试题，应先将所给句子整体通读一遍，了解大意，明确主题，把握排序的总方向，掌握语句间的层次如：总分、并列、递进、转折、因果等。
句子间的排列组合都有一定的顺序。记叙性文段常以时间、空间或事情的发展过程：起因、经过和结果为顺序，针对这类文段，可从其事件内容、各个情节的先后顺序等方面着手，分析时，需注意那些表示时间、方位等性质的词语。
大海是渔民的什么？011、大海是渔民的梦想之地。
2、大海是渔民的爱的港湾。
3、大海是渔民的愿望的寄托。
4、大海是渔民的天地。
5、大海是渔民的餐桌，给渔民带来生机。
6、大海是渔民的历险世界，让渔民遨游在大海的广阔中。
7、大海是渔民的父母，带来丰收。
8、大海是渔民的幸福源头，家庭的美满依赖于大海的赐予。
9、大海是渔民的天神，渔民拜谢大海的慷慨。
10、大海是渔民的未知，眺望不到远方。
11、大海是渔民的迷茫使者。
12、大海是渔民的伙伴，世世代代的相伴。
13、大海是渔民的聚宝盆。
14、大海是鱼儿的乐园。
15、大海是渔民的渔网。
16、大海是渔民的财富。
17、大海是船儿的道路。
18、大海是渔民的粮仓。
19、大海是渔民的心田。
大海是什么的家呀？大海是鱼儿的家。
大海是渔民的粮仓，大海是船儿的广场，大海是海鸥的乐园，大海是浪花的摇篮等。海又称为大海，是指与大洋相连接的大面积咸水区域，即大洋的边缘部分。通常大型内陆盐湖，没有与海洋连通的大型咸水湖泊如里海，加利利海是（海）。海分为边缘海、内海、内陆海和陆间海。海域是人类最先通向大洋的桥梁。海域对人类的作用不仅是提供丰富的各类可用资源，它里面的藻类也为调节整个地球水平衡发挥出重要作用。
海洋拥有庞大的生物体系，为地球制造大量的氧气。海洋拥有丰富的生物资源，是蛋白质最大的供应基地。海洋中蕴藏着巨大的矿物资源，在陆地上已发现的矿产，海洋里几乎都有。海洋中有取之不尽的海洋化学和海洋能资源，包括海水中所含有的大量化学物质和淡水以及丰富的动力、水力和热能资源。
想知道大海是什么的家大海是鱼儿的家。
大海是鱼的家乡，大海为鱼提供了美丽的生存环境，在大海里，鱼可以自由自在的遨游，追逐嬉戏，时而穿梭在水草中，时而躲藏在石缝间隙，大海就像鱼的家，无论什么时候都包容着鱼。
大海是渔民的宝藏，渔民依海而生，大海赠予渔民各种食物，让渔民可以丰衣足食，大海赠予渔民各种珠宝，让渔民的生活越来越好，大海就如同渔民的宝藏，带给渔民财富，带给渔民富饶的生活。
大海是生命之源
大海是生命之源，它美丽而又壮观，辽阔又宽广，它的内心五彩又斑斓，有着包容万物的胸怀。大海蕴育了无数的生物，从鱼到海产物，到海矿物，给人类也带了宝藏，渔民依海而生，无数冒险者在大海上追寻人生的意义。
【大海是鱼儿的什么】有诗人赞美大海，著名唐代诗人李白的《行路难》里这样描写大海“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，著名诗人张若虚的《春江花月夜》有一句是这样描写大海“春江潮水连海平，海上明月共潮声” 。