这次简单介绍有海滨小城的课文吗 ， 以及三年级海滨小城课文的详情 ， 跟着小编一起来看看吧 。
有海滨小城的课文吗海滨小城课文
我的家乡在广东 ， 是一座海滨小城 。人们走到街道的尽头 ， 就可以看见浩瀚的大海 。天是蓝的 ， 海
也是蓝的 。海天交界的水平线上 ， 有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往 。天空飞翔着白色的、灰色
的海鸥 ， 还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
早晨 ， 机帆船、海鸥、云朵 ， 都被朝阳镀上了一层金黄色 。帆船上的渔民 ， 军舰上的战士 ， 他们的
脸和胳臂也镀上了一层金黄色 。
海边是一片沙滩 ， 沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳 。这里的孩子见得多了 ， 都不去理睬这些
贝壳 ， 贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声 ， 那是出海捕鱼的船队回来了 。船上满载着银光闪
闪的鱼 ， 还有青色的虾和蟹 ， 金黄色的海螺 。船队一靠岸 ， 海滩上就喧闹起来 。
小城里每一个庭院都载了很多树 。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树 ， 还有别的许多亚热带树木 。
初夏 ， 桉树叶子散发出来的香味 ， 飘得满街满院都是 。凤凰树开了花 ， 开得那么热闹 ， 小城好像笼罩在
一片片红云中 。
小城的公园更美 。这里载着许许多多榕树 。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞 ， 树叶密不透风 ，
可以遮太阳 ， 挡风雨 。树下摆着石凳 ， 每逢休息的日子 ， 石凳上总是坐满了人 。
小城的街道也美 。除了沥青的大路 ， 都是用细沙铺成的 ， 踩上去咯吱咯吱地响 ， 好像踩在沙滩上一
样 。人们把街道打扫得十分干净 ， 甚至连一片落叶都没有 。
这座海滨小城真是又美丽又整洁 。
《海滨小城》这篇课文先写了什么再写了什么？
文章插图
《海滨小城》这篇课文先写海滨的美景 ， 再写小城美丽的景色 ， 突出了海滨小城美丽和整洁的特点 。
课文第一部分写海滨的景象 。由远及近 ， 先写浩瀚大海的景色 ， 再写海滩的景观 。
这部分突出景物色彩的描写 ， 文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色 ， 展示了海滨的美丽 。课文第二部分写小城美丽的景色 。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物 ， 突出了美丽、整洁的特点 。
课文先写海滨 ， 再写小城 ， 把小城放在海滨这个大的背景下 ， 更加突显小城的美丽 。
扩展资料：
《海滨小城》
【有海滨小城的课文吗 三年级海滨小城课文】原文：
我的家乡在广东 ， 是一座海滨小城 。人们走到街道的尽头 ， 就可以看见浩瀚的大海 。天是蓝的 ， 海也是蓝的 。海天交界的水平线上 ， 有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往 。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥 ， 还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
早晨 ， 机帆船、军舰、海鸥、云朵 ， 都被朝阳镀上了一层金黄色 。帆船上的渔民 ， 军舰上的战士 ， 他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色 。
海边是一片沙滩 ， 沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳 。这里的孩子们见得多了 ， 都不去理睬这些贝壳 ， 贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声 ， 那是出海捕鱼的船队回来了 。船上满载着银光闪闪的鱼 ， 还有青色的虾和蟹 ， 金黄色的海螺 。船队一靠岸 ， 海滩上就喧闹起来 。
小城里每一个庭院都栽了很多树 。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树 ， 还有别的许多亚热带树木 。初夏 ， 桉树叶子散发出来的香味 ， 飘得满街满院都是 。凤凰树开了花 ， 开得那么热闹 ， 小城好像笼罩在一片片红云中 。
小城的公园更美 。这里栽着许许多多榕树 。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞 ， 树叶密不透风 ， 可以遮太阳 ， 挡风雨 。树下摆着石凳 ， 每逢休息的日子 ， 石凳上总是坐满了人 。
小城的街道也美 。除了沥青的大路 ， 都是用细沙铺成的 ， 踩上去咯吱咯吱地响 ， 好像踩在沙滩上一样 。人们把街道打扫得十分干净 ， 甚至连一片落叶都没有 。
这座海滨小城真是又美丽又整洁 。
-海滨小城
海滨小城是什么结构的课文1、作者按由远及近的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,海滨—小城,也即“远—近”为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光 。这是一篇优美的写景抒情散文 。
2、课文第一部分写海滨的景象 。由远及近 ， 先写浩瀚大海的景色 ， 再写海滩的景观 。这部分突出景物色彩的描写 ， 文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色??这些丰富多彩的颜色 ， 展示了海滨的美丽 。
3、课文第二部分写小城美丽的景色 。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物 ， 突出了美丽、整洁的特点 。
4、课文先写海滨 ， 再写小城 ， 把小城放在海滨这个大的背景下 ， 更加突显小城的美丽 。
三年级语文第19课海滨小城怎么写鱼很多运用“满载”这个词语来表示鱼之多 ， 用“银光闪闪”来描述鱼的特点 。
这部分内容原文节选：
远处响起了汽笛声 ， 那是出海捕鱼的船队回来了 。船上满载着银光闪闪的鱼 ， 还有青色的虾和蟹 ， 金黄色的海螺 。船队一靠岸 ， 海滩上就喧闹起来 。
《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色 ， 抒发了作者热爱家乡的感情 。
用了五组画面分别是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画 。作者用这一幅幅画面把小城的美展现出来 ， 表现出了他独特的选材能力和高超的艺术概括能力 。
这篇课文 ， 讲的是一座海滨小城的美丽景色 。抒发了作者热爱家乡的感情 。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象 。
作者通过写天、天上的海鸥和云朵 ， 海、海面上的船只等景物的色彩 ， 以及这些景物再造成式的色彩变化来表现大海的美 。
谈的美主要通过描写贝壳的多 ， 出海捕鱼队归来的情景来表现 。小城的公园美主要写榕树茂盛 ， 给人们提供了休息的好去处 。小城的街道不但美 ， 而且很干净 。街道用细沙铺成 ， 人踩在上面发出声音 ， 给人感觉像是走在沙滩上一样舒服 。它干净到连一片落叶都没有 。