庚款兴学的影响和意义

庚款兴学的启示启示：

文章插图
庚款兴学对中国近代教育发展的有着重大意义，虽然西方列强庚子退款的实质目的并不是真的要帮助当时的清政府进行发展建设，但不可否认，庚子退款对中国近代教育有着深远的影响，这笔巨大的教育投资在客观上推动了中国教育的近代化。
庚子赔款是西方列强又一次利用他们的坚船利炮从中国掠夺的财富，虽然以美国为首的部分国家愿意归还部分赔款，“庚款兴学”在客观上也确实推动了中国教育的近代化历程，北洋了一大批专业性的精英人才，然而在实质上，西方列强此举却是包藏祸心，他们企图以此实现进一步的文化渗透和侵略。

不可否认，庚款兴学为中国引进了全新的教育理念和先进的教育模式，为中国近代教育的发展奠定了重要基础。然而，留美学生在归国后的教育工作中也会无意识的传递一些西方的文化理念，甚至在意识形态上出现亲美现象，在某种程度上来讲西方列强的文化侵略意图似乎有所得逞……
庚款兴学对美国的影响“庚款兴学”与美国对华文化扩张美国文化扩张的思想基础是根深蒂固在美国人心中的“天赋使命观”，因此美国对华文化扩张也有着深厚的历史渊源，即从19世纪中期美国就开始派遣传教士来华办教育、翻译、出版等所谓的“慈善事业” 。
【庚款兴学的影响和意义】但到了19世纪末20世纪初美国扩张的同时也面临着中国新思潮的涌动。于是,美国主动提出退还部分庚子赔款以缓和中国人民的反美情绪,从而维护美国在中国的利益。
美国还将退款用途限定于教育兴学方面,言下之意,退款只能用于美国在华办学校(即清华学校)和派其优秀学生赴美留学(即庚款留美生) 。
虽然它在一定程度上也有益于中国科学教育文化事业的发展,并改善了中美关系。
但无论从“庚款兴学”政策出台的历史背景,交涉过程,清华学校的美式教育还是美国各界人士的观点来看,都体现了浓厚的对华文化扩张色彩,其本质是在取得经贸利益的同时,推动美国文化在中国的复制,控制中国的年青一代知识分子及培植亲美人士,进而扩大美国在华影响力。
庚款兴学对当时的列强有什么好处，为什么要这样做？庚款兴学：
1900年八国联军侵华后向清政府索取了巨款的战争赔款，是为“庚子赔款”，后列强退还部分赔款，用于在中国兴办教育事业，史称“庚款兴学” 。退还庚款的总倡导者是美国，1908年，美国政府决定将应得的赔款的一半，作为派遣留学生赴美国的费用，并在北京创办了一所留美学校，即清华学堂（清华大学的前身）。“庚款兴学”反映了列强对中国加强了精神和文化方面的影响渗透。
希望能帮到您，满意请采纳~