庚款兴学的实质是什么?庚款兴学的实质如下:
【美国实施庚款兴学的主要目的】

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实质是:文化殖民 。所谓的庚款兴学,是经过协商最后达成了美国同意退还部分赔款,退款主用于发展中国的教育事业,而美国选择这种方式来退还赔款是想通过西化教育培养亲美留学生,达到其长远控制中国的目的 。
虽然西方列强庚子退款的实质目的并不是真的要帮助当时的清政府进行发展建设,但不可否认,庚子退款对中国近代教育有着深远的影响,这笔巨大的教育投资在客观上推动了中国教育的近代化 。
庚款兴学的特点:
1911年,清政府用美国退还的庚子赔款设立了清华学堂(清华大学前身),以此作为留学预备学堂,学生在这里接受严格的培训,只有考核合格后才可以进一步留洋深造 。
此后,又利用这笔庚子退款设立了山西大学 。于此同时,美国人在中国兴建了12所教会大学,这其中就包括扬名海内外的燕京大学 。这些学校的建立在很大程度上提高了中国高等教育的办学水平,为中国社会、经济等领域培养了大批的精英人才 。
庚款兴学对当时的列强有什么好处,为什么要这样做?庚款兴学:
1900年八国联军侵华后向清政府索取了巨款的战争赔款,是为“庚子赔款”,后列强退还部分赔款,用于在中国兴办教育事业,史称“庚款兴学” 。退还庚款的总倡导者是美国,1908年,美国政府决定将应得的赔款的一半,作为派遣留学生赴美国的费用,并在北京创办了一所留美学校,即清华学堂(清华大学的前身) 。“庚款兴学”反映了列强对中国加强了精神和文化方面的影响渗透 。
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庚款兴学是什么目的庚子赔款,是中国清朝政府在1901年9月7日与西方十一国签订的《辛丑条约》中所规定的赔款,因系针对1900年(庚子年)义和团运动而起,因此被称为庚子赔款 。赔款数额庚子赔款总额为关平银四亿五千万两,约合当时的3.33亿美元、或7161万英镑、或6.3亿日元、或9.7亿卢布 。赔款年息为四厘(4%),分三十九年还清,本息共计九亿八千二百二十三万八千一百五十两(982,238,150两) 。] 赔款的支付与使用1909年,在中国驻美国公使梁诚的多方游说下,美国决定减免其所得赔款的一部分,改用于培养赴美留学生的教育费用建立“留美预备学堂”(清华大学之肇始) 。鉴于其在外交上的作用,这一做法也得到了英国、日本和法国三国的仿效 。
促进中国教育近代化,输送大量人才