三年级蚊子和狮子的阅读答案

蚊子和狮子的阅读答案12、这是一篇（）（2分）
A、寓言 B、神话故事 C、童话
13、点明寓意的句子是哪句话？（2分）
14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分）
A、自高自大 B、以弱胜强
C、骄兵必败 D、智者千虑，必有一失
15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用（4分）
参考答案：
12. A
13.末句
14.C
15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。《蚊子和狮子》阅读答案
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针对蚊子和狮子的阅读及答案蚊子和狮子
这一则寓言和前一则一样，也是用来讽喻骄傲自大的人。但前一则是以神喻人，这一则是以动物喻人，语言精练，具有强烈的想象色彩。
结构安排上，这一则和前一则相同，也是先讲述故事，然后点明寓意。
故事分两层。第一层写蚊子向狮子进攻，是故事的开端和发展。这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话，接着写蚊子“吹着喇叭冲过去”，“专咬鼻子周围没有毛的地方”，生动地描绘出蚊子进攻狮子时凶猛的样子，最后终于战胜了狮子。第二层写蚊子战胜狮子后得意忘形，最终丧生于蜘蛛网。蚊子将要被吃掉时的“叹息”，与上文的“吹着喇叭，唱着凯歌”相呼应，突出了蚊子可悲可笑的下场。
第二段用一句话指出：“那些打败过大人物，却被小人物打败的人”应该从蚊子的下场中吸取应有的教训：即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
本文用拟人手法，赋予动物以人的感情和性格，用动物之间的关系来概括人与人之间的关系，显得清新，形象。本文的拟人，能抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”，以状其得意忘形之态，十分新鲜、贴切。描写蚊子和狮子“战斗”的过程，蚊子被蜘蛛网粘住的情景，合情合理，完全符合自然物的特点，用来概括社会现象，真是两相妙合，毫不牵强，充分发挥了动物寓言的特点。
本文构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子战胜狮子，听蚊子的“宣言”还以为是吹牛，再一看，还真不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚战胜狮子，正把自己看得无敌于天下时，它却被打败了，这反而让人觉得出乎意料了，再一想，又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联结起来，构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻味。
关于练习
一、阅读这两则寓言，分别概括它们所包含的寓意。
《赫耳墨斯和雕像者》写神使赫耳墨斯到雕像者的商店，询问雕像价钱的经过。讽刺了那些爱慕虚荣但却一钱不值的人。
《蚊子和狮子》写蚊子在狮子面前夸口，终于战胜狮子，正当它得意忘形时却被蜘蛛吃掉了。讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
《蚊子和狮子》蚊子一胜一败原因是什么？通过文章内容可知,蚊子之所以能战胜狮子的原因是蚊子专攻狮子没有毛的地方,这是狮子的薄弱之处。所以,蚊子抓住狮子的弱点,讲究的策略,也就是以己之长攻敌之短。答案:蚊子抓住狮子的弱点,以己之长攻敌之短。
蚊子和狮子给我们的启示是什么启示：

文章插图
（1）任何事物都有长处和短处，蚊子正是利用了身小，狮子抓不着它的长处，去咬狮子鼻子周围无毛的短处，狮子无计可施，所以成了蚊子的手下败将。说明做事情要充分利用自己的长处，克服短处就能胜利。
（2）胜利面前必须保持清醒约头脑。
弱小的蚊子战胜了强大的狮子，高兴的忘乎所以，所以碰到蜘蛛网上，被蜘蛛吃掉了，说明如果被胜利充昏了头脑必然落个失败的下场。
故事分两层：
第一层写蚊子向狮子进攻，是故事的开端和发展。这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话，接着写蚊子“吹着喇叭冲过去”，“专咬鼻子周围没有毛的地方”，生动地描绘出蚊子进攻狮子时凶猛的样子，最后终于战胜了狮子。
第二层写蚊子战胜狮子后得意忘形，最终丧生于蜘蛛网。蚊子将要被吃掉时的“叹息”，与上文的“吹着喇叭，唱着凯歌”相呼应，突出了蚊子可悲可笑的下场。
扩展资料
这一则寓言，既用语言描写，又用动作描写。
蚊子总是叫个不停，多用语言描写就很恰当。先写蚊子向狮子挑战：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!
初听起来，蚊子“狂妄”得不可一世，目空一切了，实际上，蚊子所以敢于同兽中之王狮子较量，是因为蚊子明白它有它的优势，狮子有狮子的劣势，狮子遇上蚊子，用爪抓，不行，用牙齿咬，也不行，它的优势都发挥不了，尽管强大，却变得没有什么力量。
【三年级蚊子和狮子的阅读答案】相对地说，蚊子比狮子强得多，所以蚊子不怕狮子,敢于奚落它。蚊子貌似口出狂言，实际上包含了智慧。
开头用否定句，“你并不比我强”，后来用肯定句，“我比你强得多”，把步步进逼、咄咄逼人的形象刻画得淋漓尽致。
描写蚊子向狮子的进攻，写它“吹着喇叭冲过去”，很有声势，勇敢无畏。把蚊子进攻狮子的方式放在最后写，原来它“朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方”，它是以己之长攻敌之短，它自有它的一套战术，充分发挥了自己的优势，完全抑制了狮子的优势，这样前面的语言描写也就更耐人寻味了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，它完全陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。一个“却”字，笔锋一转，急转直下，大起大落，跌宕有致，蚊子被蜘蛛网粘住了。本来是常见的情形，但是有了上文的反衬，倒觉得出人意料了。
蚊子将要被吃掉时，用它的语言描写来说明寓意，“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了” 。这一句里，“最强大”与“小小”相反，“较量过”与“消灭了”相反，对比鲜明，发人深省，蚊子意料不到自己的结局，它不明白“骄兵必败”这个道理。《蚊子和狮子》由四个层次组成。
第一层，写蚊子向狮子挑战：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”小小的蚊子，为什么敢于向兽中之王挑战呢？
从蚊子“宣战的檄文”可以看出，它的胆量、信心，是建立在对敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。蚊子看到了狮子表现力量的主要方式“用爪抓，用牙咬”，也看到了狮子之所短，并准备以己之长攻敌之短。
正因为这样，蚊子信心百倍地要同狮子“比一比” 。至于狮子之短、蚊子之长是什么，没有明说。这样的伏笔，不仅文字精练、耐人寻味，又能引起读者的悬念。
第二层，写蚊子与狮子的战斗：“蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。”几十个字，把战斗过程写得有声有色，照应了上面的伏笔，又揭示了蚊子战胜狮子的原因。
这段精练的描写，使读者清楚地看到，蚊子之所以战胜狮子，一方面是能发挥己之所长，攻击敌之所短朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方；另一方面是使狮子之长无法发挥用爪抓，不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。这里写的虽是狮蚊之斗，但却深刻地概括了弱者如何战胜强者的一些方法。
第三层，写蚊子胜利后的悲剧。打败了强大的狮子的蚊子，却成了小小蜘蛛的俘虏，原因何在呢？让我们看看作品的具体描写吧!“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。”
这里，“吹着喇叭”“唱着凯歌”，只几个字，生动形象地描绘出胜利后的蚊子冲昏头脑，忘乎所以的神态。它告诉人们，蚊子的失败，根本的原因并不在蜘蛛的强大，而在于因胜利而变得骄傲的蚊子，失去了清醒的头脑以致自投罗网。
相反，如果胜利后的蚊子，能正确认清自己之所短，小心谨慎，即使无法战胜蜘蛛，也能避免它“被蜘蛛网粘住”的悲剧。
第四层，写蚊子临死前的悲痛。蚊子悲痛什么？它痛心“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了” 。看来，蚊子至死尚未认清造成悲剧的原因，实在令人可叹!然而，读者通过寓言的情节却清晰地看到：在胜利面前骄傲自满，得意忘形，正是蚊子遭受灾难的原因。
这个故事，前后四个层次，实际上是两部分内容。先写蚊子所获得的胜利及其原因，后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。两相对比，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识，告诫人们：任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
求伊索寓言阅读题答案《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有（）的故事。在创作上常常运用（）等表现手法。2．两则《伊索寓言》，前者以（）喻人，后者以（）喻人，前者喻指（），后者喻指（）。二、选择题1．选出释义有误的一项（）A．虚荣：表面上的光彩。B．庇护：包庇、袒护。C．洋洋自得：得意的样子。D.大模大样：形容外表强大的样子。2．《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。3．《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。B．讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。C．讽刺那些缺乏自知之明的人。D．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。4、选出解说有误的一项。（）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。三、判断题1．《寓言两则》的作者是伊索，他是古希腊寓言作家。（）2．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。（）3．这两则寓言的情节特点是一样的，即曲折有致，又引人入胜。（）4．“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。（）四、阅读题1．认真读下面的文字，回答问题。蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。①给加点的字注音。爪：喇叭：②解释带“ ”号的词语。较量：③文中“这样”一词指代的是④蚊子对狮子说的这番话，其目的是（）A．为了刺激狮子，杀杀它的锐气。B．表现自以为了不起，狂妄自大。C．正式战斗之前的宣言。D．为了刺激狮子，炫耀自己。⑤把蚊子对狮子说的话简要概括成八个字，注意不要改变主要意思。⑥狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，是因为（）A．狮子打不过蚊子，气得只有抓自己的脸。B．狮子为了显示自己的威风，有意先抓破自己的脸。C．狮子很生气，又抓不着蚊子，只好抓自己的脸。⑦《蚊子和狮子》这则寓言，根据它的内容，可以换一个题目，试拟如下：《》【创新能力训练】一、《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（）A．讽刺了主观臆断而在事实面前碰壁的人。B．讽刺了自命不凡，狂妄自大而被人讥笑的人。C．讽刺了爱慕虚荣、妄自尊大而不被重视的人。D．讽刺了主观主义、骄傲自大、没有自知之明而被人讥笑的人。二、蚊子战胜狮子的原因是（）A．狮子也并不是最强大的动物，它也是可以战胜的。B．充分地看到了对方的长处，更认清了对方的弱点，敢于主动进攻。C．蚊子善于激怒狮子，使它自己摧残自已，不费力气就战胜了对手。D．蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。三、这两则寓言，有以神喻人，有以动物喻人，请分别写出它们的寓意。①作者借赫耳墨斯讽刺了什么人？答： ②作者借蚊子讽刺了什么人？答：五、阅读语段，回答问题。有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小，多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头。……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”1．本语段用的修辞方法是： 2．运用的写作方法是： 3．从语言看，①浓烟的表现是： ②烟囱的表现是：