重读闭音节是什么意思？闭音节的概念：
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闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾(r除外)，而中间只有一个元音音素的音节 。重读闭音节是闭音节，但闭音节不是重读闭音节 。例:sit/sit/，film/film/, pen/pen/，dog/dg/，map/mp/，desk/desk/，apple/pl/ 。
分类：
闭音节结构可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，即指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节就应该是ap/ple，前面那个ap是一个音节以元音音素a加辅音音素p结尾就是闭音节 。
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音 。
重读闭音节（英语中）：
除了单音节词外，在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节 。
在重读闭音节中元音字母读做短元音 。
英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节 。
重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写.
如:run---running
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的)
put---putting
swim---swimming
shop---shopping
举三个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)
travel---travelled(traveled)(英式双写，美式不双写)
元音字母:a e i o u
辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音字母:y(既可以当作元音音标i也可以当作辅音音标j)
重读闭音节 是什么意思重读闭音节 是什么意思重读闭音节是指一个母音字母，而以子音字母结尾的重读音节 。P.S. 重读开音节是由一个母音字母，一个子音字母（r除外）和一个不发音的e构成 。如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 母音a就念这个字母的本身发音 ［ei］ 。重读闭音节是指一个母音字母，而以子音字母结尾的重读音节 。如bag，词尾没有不发音的e, 属闭音节, 母音a 就发短音［e］→就是那个开口的梅花音.
英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个子音中间夹一个母音).
子音,母音,重读闭音节是什么意思以子音字母结尾，重读部分在后面的音节 。
什么叫闭音节
单个母音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以子音字母结尾的重读音节 。例如：bag draw begin fish not cup
英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以子音音素结尾就是闭音节 。
重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个子音字母；
3.母音字母发短母音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个子音中间夹一个母音.
如:sit---sitting
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
母音：a e i o u
子音：b d g v r z n p m t c （k
g) f l s h j x
重读闭音节法：两个子音间夹着一个母音 。
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节
绝对开音节指的是 母音字母结尾 的音节
相对开音节是指 子音字母-1母音字母-子音字母-不发音e 的音节 ( re除外 )
在开音节中, 母音字母发他们在字母表中的音
闭音节, 则是指 子音字母-1母音字母-子音字母 的音节 ( -al等除外)
在闭音节中,母音字母发不同的音
a e i o u
例 sat let sit not nut
2.英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以子音因素p结尾就是闭音节 。
重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个子音字母；
3.母音字母发短母音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个子音中间夹一个母音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.
开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节 。
①绝对开音节：单个母音字母后面没有辅字组的重读音节 。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个母音字母后面加单个子音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节 。例如：name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节？
单个母音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节 。例如：bag egg fish not cup
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节 。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号 。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号 。
双音节词的第一个音节通常是重读音节 。
例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等字首的双音节词往往是在第二个音节上重读 。双音节词的重读位置不会因增加字首或字尾而发生改变 。例如：
a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读 。
例如：′el-e-phant con-grat-u′la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读 。例如：scien′tific im′pression ′nation
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读
ionic；republic；emphatic
英语中重读闭音节是什么意思？英语重读闭音节就是所谓的母音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以子音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个子音中间夹一个母音) 。
重读闭音节三要素：
必须是重读音节；
最后只有一个子音字母；
母音字母发短母音
开音节 ：
以发音的母音字母结尾的单节 。例：be，he 。
以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节 。例：make，like 。
在重读的开音节中母音字母按字母名称读音 。
闭音节：
以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节，
称为闭音节 。例：map，desk，is 。
在重读的闭音节中母音字母读做短母音 。
重读闭音节 辅 元 辅 是什么意思 不懂闭音节指的是：前边和后边都有一个子音，把母音夹在中间，就好像把母音关在里边一样，所以称为闭音节 。如果这个音节节在单词中是重读的，那么，它就是重读闭音节 。
例如 begin 的音标：[bi'gin] 中[gin]是重读的，注意前边那个小符号：['] 就表示重读，而且[g]和[n]都是子音，中间夹的[i]是母音 。所以[gin]就是一个重读闭音节 。
英语中的重读闭音节是什么意思英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节 。重读闭音节中母音字母不是发它本身的字母音，而是发短母音 。重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；
（2） 最后只有一个子音字母；
（3） 母音字母发短母音 。
1．开音节1）以发音的母音字母结尾的单节 。例：be，he 。2）以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节 。例：make，like 。* 在重读的开音节中母音字母按字母名称读音 。2．闭音节以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节，称为闭音节 。例：map，desk，is 。* 在重读的闭音节中母音字母读做短母音 。字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例
1．开音节1）以发音的母音字母结尾的单节 。例：be，he 。
2）以子音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节 。例：make，like 。
* 在重读的开音节中母音字母按字母名称读音 。
2．闭音节以一个或几个子音字母（r 除外）结尾而中间只有一个母音字母的音节，
称为闭音节 。例：map，desk，is 。
* 在重读的闭音节中母音字母读做短母音 。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/ 开音节 /ei/ name，take
闭音节 map，bag
e /i:/ 开音节 /i:/ be，he
闭音节 /e/ egg，besti /ai/开音节 /ai/ like，kite
闭音节 /i/ bit，fito /ou/开音节 /ou/ note，no
闭音节 dog，lotu /ju:/开音节 /ju:/ mute，use
英语中重读闭音节什么意思这是个胡乱翻译出来的概念 。在英文中谈及closed syllable就是在讲解stressed or unstressed syllables时才用的，根本就不需要重复使用 。closed syllable在unstressed的情况下发音根本没大变化 。
楼主还需要了解什么呢？
重读闭音节，什么意思？以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的形容词副词(单音节或部分双音节) 。如 big-bigger thin-thinnerslim-slimmerfat-fatter red-redder hot-hotter sad-sadder 等
闭音节：1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外)，而中间只有一个元音字母的音节，如:sit
重读音节：除了单音节词外,在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读音节，分为重读闭音节和重读开音节 。
重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节，体现在音标上就是前面有一个重音符号（’） 。单音节词是不需要标出重音的 。如:begin的gin为重读闭音节 。
双音节和多音节：英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节 。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线 。
单音节：两辅音之间不管有多少个元音，一般都是单音节（如：bed 、seat、beauty） 。
双音节：两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节（如：student、la'our） 。
多音节：以此类推 。。
什么是重读闭音节？请详细解释一下 。重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 。
（1）一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，例如apple
（2）以一个或多个辅音字母结尾；例如fish，big
（3）元音字母发短元音 。
加ed和ing双写规则
当把时态或形容词改为比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母 。
如:run——running
swim——swimming
扩展资料：
重读闭音节的其它形式：
在英式英语中，travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如 travelled，cancelled 。举例：
forbid——forbidding (重读闭音节，双写).
prohibit——prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).
元音：a e i o u
辅音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音：y
-闭音节
-重读闭音节
什么是重读闭音节？重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音 。
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节; 如：apple
（2）以一个辅音字母结尾；如：fish
（3）元音字母发短元音 。
扩展资料
例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn
含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词,在作名词用时，重音在第一个音节上，作动词用时重音在第二个音节上 。例如：
a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
多音节词通常在倒数第二个音节重读 。
【重读闭音节是什么意思】-重读闭音节